故事发生在1951年，十六位来自格林兰岛的小孩被送到丹麦本土，当局希望通过一系列的改造手段，将这些孩子的所谓“文明”程度提高到丹麦本国居民一样的水准。尽管照料孩子们的老师Gert具有满心的理想主义情怀，但最终的结果证明这种人性改造其实根本是最大的违背人性。这是一部在当今全球化背景下，思考本土全球、第三世界发达国家之间关系角力的反思力作。每一个第三世界、被殖民国家都应该有这样的民族志记忆。另外，导演在叙事方面有非常深厚的功力，故事的进程一波三折，绝不拖泥带水。